近年来，
广州基础教育致力于培养 
面向未来的创新型人才， 
让孩子们从小了解、掌握 
新科技、新技术， 
将人工智能融入日常学习中 
为城市转型升级提供支撑。

编写本土AI教材
小学课堂学编程

日前，中小学人工智能教育项目成果发布会在北京举行。一套涵盖了三到八年级的《人工智能》学生用书，引发了与会者的关注。书里的一个程序设计是《聪明的笨鸟》，孩子们需要明白笨鸟变聪明的原因，然后借助人工智能的方法，通过编程，让小鸟规避障碍，顺利过关。 

广州市教育研究院正是“中小学人工智能项目”的发起单位之一。目前，该项目已经形成了中小学人工智能装备、中小学人工智能教育装备配备方案、中小学人工智能课程智能等三项成果。据悉，今年秋季的新学期，这些新成果将陆续走进北京、广州、武汉、西安、深圳的中小学课堂。

在此基础上，广州市教育研究院结合广州市的实际情况，对中小学人工智能教材进行改编。有望从2020年开始，在全市义务教育阶段三到八年级全面实施人工智能教育。 

而下个月，广州109所学校试点《广州市中小学科技实践教材》，新教材的其中一个章节就是人工智能教育。教材分为小学、初中、高中三册。以小学内容为例，就编入了新一代信息技术和人工智能等单元。

除了了解这些最新科技，学生们还需要就学习内容开展调查研究和讨论。例如，在新一代信息技术的内容里，就要求学生们对“低头族”展开讨论，调查学生们平板电脑使用情况，开展研究型学习，全方位提升学生的核心素养。 

人工智能课程要在学校铺开，师资的补给就显得尤为重要。广州市教育研究院中小学人工智能课程项目核心工作小组成员刘载兴建议，要大规模培训人工智能课程专职老师，以满足教学需要。