太极文化校园展示

2019年4月18日，天河区黄村中英文学校开展了太极文化展示的活动，在李教练的带领下，数十名穿着练功服的同学，排列着整齐的队伍向我们展示了太极拳。 虽然孩子们的动作和表情都比较稚嫩，但是整齐划一的招式和认真的表情，无一不展示着自身对于太极拳和太极文化的热爱。

李教练也在十分认真的指导同学们的动作，大家也是很认真的去学习，改进自己的不足之处。 

学好太极，弘扬传统文化

黄村中英文学校隶属于广东龙涛教育集团，创办于2006年春季，有着悠久的办学历史。我们都知道太极起源于道家文化，是其衍生出来的枝干，蕴含着十分浓厚的本土哲学色彩和内涵。学好太极其实就是在学习我们传统文化的精髓，弘扬我们的传统文化。在这一点，黄村中英文学校就做的十分到位，他们以太极作为长期项目结合自己的办学特色，在教授太极的同时，也让孩子们接受到了“真人教育”的熏陶。那么什么是真人教育呢？真人教育其实就是让我们的学生无论是从思想品德建设还是强身健体，文化学习，艺术体育培养都能够做到全面发展，可以成为新时代的现代公民。

黄村中英文学校也十分重视学生的素质培养和实践动手能力的提升。

同时学校的太极活动项目也是受到了社会各界的一致认可和好评，更是参加了广东省各项比赛和活动，均取得了不错的成绩。

刘智生校长接受采访

记者提问：校长您好，请问校长我们选择太极文化作为我们的教育特色，举办的初衷是什么呢？有着哪些意义呢？

 答：要结合我们学校的特色主题来说，我们的学校的特色是“真人教育”，什么是真人教育？就是说要把我们的孩子培养成德智体美全面发展的现代公民，成为真正的“人”。我们对孩子的教育是从四个方面入手的。 

第一：立德，我们的学生文明礼仪教育也是自身的一个特色，有专门的项目课程。 

第二：强健体魄，只有良好的体能才可以更好的学习文化知识。 

第三：学好扎实的科学文化知识，为学生终身发展奠基。 

第四：我们学生要有自己的特长，可以增长自己的技能。 

所以在考虑采取怎样的活动可以让这几点有机的融合在一起，我们也是考虑了很多的方面。 

那么为什么选择太极呢？首先它代表了中华传统文化的精髓，衍生于中华本土的道家学派文化，有着深厚的文化积淀。结合道德经和太极融合，而且太极讲究“松，沉，静”只有学生可以放松自身，沉下心来，才会静心学习，提高教学的效率，同时可以提升团队协作能力，培养学生的精、气、神，达到了我们开展太极进校园活动的效果，提升了学生体质的同时，也养育了学生的身心。不仅强身健体还传承了中华优秀传统文化，也响应国家“倡导诵读国学经典，传承优秀传统文化”的号召。 

并且，我们的太极也是取得了相应的奖项和参与了很多的活动，并且被新华网进行了“校园太极文化进校园”的头版头条的专题报道。

记者提问：这次太极比赛哪个环节让你印象深刻呢？

 答：当然是集体比赛的环节，因为集体比赛不仅考验了我们团队的协调能力，相互配合的能力，同学们的动作一定要整齐划一，这样才能体现出太极拳的美，同学们的成绩才能够提高。

记者提问：请问你参加过太极比赛吗？都获得了什么名次呢？ 

 答：我们参加过很多比赛，最具有代表性的就是我们天河区教育局举办的广州市中小学生武术比赛，广州市太极拳比赛和广东省的武术精英大赛，我们在个人项目中获得了一等奖，在集体项目中获得了二等奖，还有太极功夫扇、太极拳、太极剑金奖和银奖。

通过此次的采访我们对于黄村中英文学校开展太极文化作为特色教育项目有了更深的认识，同时也希望我们的同学们可以通过太极真正的感受到中华传统文化的魅力，将太极内涵，太极精神，太极文化发扬光大。 

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